Donizeti Girotto, Eduardo. 2017. «EL NUEVO CICLO DE REFORMAS EDUCACIONALES EN BRASIL: CONCEPCIONES, AGENTES Y PROCESO»S. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 18 (diciembre), 177 - 201. https://doi.org/10.25074/07195532.18.736.