Libâneo, José Carlos. 2017. La Integración Entre Conocimiento La Integración Entre Conocimiento Disciplinario Y Conocimiento Pedagógico: Una Perspectiva Para El Trabajo Profesional De Los Profesores. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 12 (julio), 21-38. https://doi.org/10.25074/07195532.12.418.