CIFUENTES ZUÑIGA, M.; EBNER ÁLVAREZ, J.; IRRAZABAL BASTÍAS, S.; MARTÍNEZ LOBOS, T.; VALDÉS LÓPEZ, C. El profesorado de Historia y Ciencias Sociales frente al desafío de educar en contextos multiculturales. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, n. 16, p. 133-147, 23 nov. 2016.