Schimpf-Herken, I. (2017). En busca de una Pedagogía del Encuentro, los "Vagamundos" y los Profesores sin Fronteras construyendo junt@s en/desde Berlín. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, (4), 155-166. https://doi.org/10.25074/07195532.4.506