Ojeda Pizarro, P., & Cabaluz Ducasse, J. (2017). La dialéctica de la hegemonía y el problema pedagógico como praxis político-transformadora. Reflexiones desde Gramsci para América Latina. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, (10), 35-50. https://doi.org/10.25074/07195532.10.429