Vasconcelos, V., Toledo, V., Oliveira, D., Marques, G., Moreira, L., & Soldera, T. (2021). Historias de niños. Repensando conceptos de masculinidades a partir de la sistematización de una experiencia educativa en Brasil. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, (26), 159-177. https://doi.org/10.25074/07195532.26.2131