[1]
Olave, J., Sierralta, E. y López Nieto, L. 2017. LAS NARRATIVAS EN EL AULA, SUPERANDO LA BRECHA EN EL CAMPO DE LAS DIDÁCTICAS. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 18 (dic. 2017), 91 - 110. DOI:https://doi.org/10.25074/07195532.18.727.