Mojica Vélez, C., Pérez Tamayo, S., Arias Jiménez, H. y Saldarriaga Zea, A. 2019. LA RESISTENCIA ESCOLAR: OTRAS FORMAS DE SER MAESTRO Y ESCUELA. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 22 (dic. 2019), 172 - 192. DOI:https://doi.org/10.25074/07195532.22.1460.