Salazar Barnechea, Arnaldo, Centro de Reflexión e Investigaciones (CRIN), Colegio Paulo Freire, Chile

• Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 19 (2018): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA - Artículos de Investigación
  ESCOLARIDAD E INCLUSIÓN: SUBJETIVIDADES TRANS EN EL ÁMBITO ESCOLAR
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